Schulentwicklung ist ein komplexer Prozess. Genauso wie das Lernen an sich. Im Gegensatz zu komplizierten Systemen – wie ein mechanisches System – ist eine exakte Analyse der Zusammenhänge nicht möglich. Klassische Prozesse – Planungsgruppen, Hierarchien, … – basieren jedoch auf dieser vermeintlichen Planbarkeit. Teilnehmer*Innen lernen in diesem Workshop auf interaktive Weise “Scrum” als alternativen, iteratives Vorgehensmodell kennen, erhalten einen Einblick in “evolutionäre Organisationen” und übertragen beides auf Schule.